FALACIA
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Como principal excusa, para negarse a la petición estudiantil y de la inmensa mayoría ciudadana, de educación gratuita para todos, El gobierno y sus representantes nos han venido repitiendo ¡cientos de veces!, una frase, que, al escucharla aislada, parece cierta:
“Sería injusto dar educación gratuita para todos, porque se estarían usando los impuestos de los pobres para darle educación a los ricos”
Veamos:
Lo ha repetido Sebastián Piñera
Lo ha repetido el ministro Larraín
Lo ha repetido el ministro Bulnes:
Lo ha repetido ¡hasta el chino Ríos!
(Ya cuando el Chino Ríos te explica la política, tenemos algún problema muy grande en alguna parte)
Analicemos este argumento 5 minutos para ver si es cierto:
En primer lugar aclaremos; lo que los estudiantes están pidiendo es:
“Educación de calidad y gratuita para todos y en todos los niveles” Punto
Lo que hace el gobierno es tomar este concepto, que como es evidentemente positivo, “educación gratuita para todos” es imposible de atacar, y tomar un concepto negativo de injusticia evidente:
“que los impuestos de los pobres se usen para beneficiar a los mas ricos”
Y mezcla estos dos concepto en una sola frase:
“Sería injusto dar educación gratuita para todos, porque se estarían usando los impuestos de los pobres para darle educación a los ricos”
Como si los 2 concepto estuvieran ligados, como si fueran una sola cosa.
¡Pero eso es mentira!
Lo que los estudiantes están solicitando es educación gratuita para todos. (lo cual, es justo, útil y posible)
Los estudiantes NUNCA han solicitado que los impuestos de los pobres se usen para beneficiar a los ricos.(lo cual sería injusto e inútil, pero además ES IMPOSIBLE)
¡Pero como! Podría preguntar alguien; ¿Acaso una educación gratuita no habría que financiarla con impuestos?
La respuesta es si.
¿y acaso los impuestos no los pagamos todos?
La respuesta es si.
¿Entonces esto no querría decir que parte de los impuestos pagados por los pobres irían a financiar la educación de los ricos?.
La respuesta es no. Definitivamente no.
Y las razones son claras:
A) Todos pagan impuestos, pero algunos pagan mas que otros. Los ricos en Chile pagan poco, porque eluden impuestos, pero como ganan muchísimo más que los pobres, aun eludiendo aportan mucho mas que los pobres a la recaudación.
B) Los ricos, son mucho menos que los pobres (menos del 10%), por lo tanto como grupo usarían mucho menos recursos de un sistema gratuito que los pobres.
Por lo tanto:
si la educación gratuita se pagara con impuestos; los impuestos pagados por un pobre no alcanzarían para pagar ni siquiera la educación completa de su propio hijo MUCHO MENOS LA DE LOS RICOS. En cambio los impuestos pagados por un rico alcanzan para pagar 10 o 20 veces los estudios de su hijo, es decir que sus impuestos cubrirían, los estudios de sus hijos y los de los pobres.
Veamos un ejemplo real:
Aquí tenemos una gráfica de distribución del ingreso en Chile, al menos así era la última vez que medimos. Dividiendo a la población en 10 grupos y ordenándolos por su promedio de ingreso mensual. Es decir, el ingreso en chile distribuido por deciles.

Pasado a números queda así:
| Decil | Ingreso x hogar |
| 1 | 64.361 |
| 2 | 197.479 |
| 3 | 273.493 |
| 4 | 341.200 |
| 5 | 407.924 |
| 6 | 518.966 |
| 7 | 625.524 |
| 8 | 819.098 |
| 9 | 1.149.173 |
| 10 | 2.958.175 |
Multiplicado por 12 para tener el ingreso anual queda así:
| Decil | Ing. anual hogar |
| 1 | 772.332 |
| 2 | 2.369.748 |
| 3 | 3.281.916 |
| 4 | 4.094.400 |
| 5 | 4.895.088 |
| 6 | 6.227.592 |
| 7 | 7.506.288 |
| 8 | 9.829.176 |
| 9 | 13.790.076 |
| 10 | 35.498.100 |
¿Impresionantes diferencias no? (y eso que están aminoradas) Bueno, pero así es Chile.
Volviendo a nuestro tema; si le aplicamos a todos la misma tasa de impuestos, digamos un 30% la recaudación por decil quedaría así:
| Decil | Impuesto anual | % del total |
| 1 | 231.700 | 0,88% |
| 2 | 710.924 | 2,68% |
| 3 | 984.575 | 3,72% |
| 4 | 1.228.320 | 4,64% |
| 5 | 1.468.526 | 5,55% |
| 6 | 1.868.278 | 7,06% |
| 7 | 2.251.886 | 8,50% |
| 8 | 2.948.753 | 11,14% |
| 9 | 4.137.023 | 15,62% |
| 10 | 10.649.430 | 40,22% |
Queda claro a primera vista que el decil más rico paga 46 VECES mas impuestos que el decil más pobre.
Y estamos mirando solo los impuestos a las personas, aun no hemos mencionado a las empresas.
Lo que paga al año en impuestos un chileno del decil mas pobre, con suerte le alcanza para pagar UN MES de arancel universitario promedio. Por eso actualmente está condenado a endeudarse.
Lo que paga al año en impuestos un chileno del decil mas rico alcanza de sobra para pagar la carrera de sus hijos y de varios estudiantes mas.
Por lo tanto, solo con lo analizado hasta aquí:
ES IMPOSIBLE QUE SI SE FINANCIA LA EDUCACION CON IMPUESTOS, LOS IMPUESTOS DE LOS POBRES VAYAN A IR A BENEFICIAR A LOS MAS RICOS.
La cosa sería justo al contrario: LOS RICOS ESTARIAN APORTANDO A LA EDUCACIÓN DE LOS POBRES (que es como debe ser en un país que quiere crecer)
PERO HAY MAS
Aun no hemos revisado la parte mas grande de la torta, (por eso mencionaba que las diferencias de ingresos estaban atenuadas) las ganancias de las grandes empresas,ES AHI DONDE ESTÁ LA PLATA EN CHILE. Las grandes empresas generan ganancias gigantescas comparadas con los ingresos de las personas, y sin embargo aportan a los impuestos ¡MENOS DE LA MITAD DE LO QUE DEBERÍAN APORTAR PARA ESTÁNDARES INTERNACIONALES. ESOS IMPUESTOS PODRÍAN POR SI SOLOS, SIN TOCAR EL DE LAS PERSONAS, FINANCIAR LARGAMENTE UNA ECUCACIÓN GRATUITA Y DE CALIDAD PARA TODOS LOS ESTUDIANTES CHILENOS. y mucho mas (la salud, por ejemplo) Y si eso va a implicar que los hijos de los ricos también estudien gratis ¡bienvenido sea! Sería totalmente justo, pues sus padres estarían financiando todo el sistema completo. Es así de simple.
Por lo tanto, la frase, ¡cien veces repetida! por el gobierno, como, principal argumento para oponerse a la petición de los estudiantes es una falacia. En buen chileno; es una mentira del porte de una casa.
Y ellos saben que es mentira. (porque tienen estos mismos datos)
O sea, que nos han repetido miles de veces, por la prensa, la radio y la televisión, con una sonrisa en los labios, un argumento que ellos saben que es falso. ¿curioso no?
Y no ha habido UN periodista en Chile, capaz de tomar una planilla de cálculo y abrir cualquier sitio web con información económica de Chile para analizar cinco minutos el argumento del gobierno y llevan meses tragándoselo calladitos y sin cuestionarlo, cada vez que Piñera o un ministro ¡O HASTA EL CHINO RIOS! se los refriega en la cara. Y los entrevistadores: ni esta boca es mía.
Con una honrosa excepción que salva el honor del gremio. Fernando Paulsen.
Toda la razón.
Pero además Paulsen, en mi humilde opinión, vuelve a dar en el clavo cuando en otro comentario identifica la razón de que la derecha mienta, amenace y haga todo tipo de malabares con tal de no ceder a las demandas de los estudiantes, y esa razón es la siguiente: El financiamiento permanente de esta reforma (y de la reforma a la salud que se viene después, porque esa situación también es inaceptable) VA A REQUERIR DE UNA PROFUNDA REFORMA TRIBUTARIA para que los dueños de este país comiencen a pagar los mismos impuestos que se pagan en cualquier país desarrollado y que en líneas gruesas CORRESPONDE AL DOBLE de o que pagan hoy y que llevan pagando desde siempre.
Toda la razón; y no poco valor, porque el sabe muy bien que la derecha, que es dueña del 90% de este país, no le va a perdonar un comentario así.
Esa reforma perjudicaría intereses tan gigantescos que la derecha es capaz de todo con tal de no llegar a enfrentarla.
DE TODO.
Pero en está mentira del gobierno, “no se puede acceder a educación gratuita para todos porque sería injusto” hay otra dimensión que no se ha analizado lo suficiente:
El insulto implícito en la mentira
Toda mentira es una agresión, pero una mentira evidente además es un insulto, porque asume que el engañado es incapaz de pensar. Eso, ni más ni menos es lo que nos está haciendo el gobierno al repetirnos hasta el cansancio que no se puede tener educación gratuita porque sería “injusto”.
Nos está insultando.
Están asumiendo que no tenemos capacidad de análisis suficiente para darnos cuenta de que es una mentira evidente.
Porque una familia hoy, tiene que pagar 20 millones por la carrera de un hijo; 12 millones para la universidad, y 8 millones para el banco que me prestó los 12 millones (o sea los está ordeñando el banco y los esta ordeñando la “Universidad sin fines de lucro”)
Y NO SE LE VAYA A OCURRIR ATRASARSE CON LAS CUOTAS! Porque entonces hay que hacer una “REPACTACION”, y ya sabemos lo que eso significa.
Y el gobierno lleva meses repitiendonos que, aunque en muchos países del mundo esto es gratis, aquí nos van a seguir cobrando 20 millones por cabeza (QUE NO TENEMOS, Y QUE POR LO TANTO NOS VAN A OBLIGAR A ENDEUDARNOS POR MUCHOS AÑOS CON SUS AMIGOS BANQUEROS) ¿POR NUESTRO BIEN? ¿Por qué tenerlo gratis sería injusto con nosotros porque estaríamos beneficiando a los ricos?
SEÑORES: (mil perdones por el lenguaje, pero no hay otra forma de decirlo;) ¡ESTE GOBIERNO CREE QUE SOMOS HUEVONES!
Si la lucha histórica que están dando los estudiantes logra triunfar. Si se logra gratuidad para todos los niveles esa misma familia tendría que pagar CERO, por esa misma carrera. ¿ESO SERÍA “INJUSTO CON LOS POBRES”?
Eso significa gratuidad, que los cientos de miles de familias con hijos en la universidad; en vez de pagar 20 millones por hijo y endeudarse para toda la vida; PAGAR CERO. ¿ESO SERÍA “INJUSTO CON LOS POBRES”?
| Y nadie ha mencionado todavía los efectos que tendría la enorme y permanente inyección de recursos en la economía que significan dos o tres millones de pesos de ahorro anual por familia con un hijo en el sistema, y como se traduciría en aumento del consumo y de la inversión en pequeños emprendimientos (que dan el 80% del empleo), es decir; bueno para el país, por donde se le mire. |
Pero el gobierno, (y toda la derecha) nos está diciendo lo siguiente:
LES VAMOS A QUITAR 20 MILLONES A CADA UNO (que ustedes no tendrían por que pagar si en Chile las grandes empresas pagaran los impuestos que razonablemente tendrían que pagar).
PERO A DEMÁS QUIERO QUE ME AGRADEZCAN!
¡Y QUE SIGAN VOTANDO POR MI!
¡PORQUE ES POR SU BIEN!
La pregunta es:
¿Qué les vamos a contestar?
Eduardo Erlandsen

















